Лекция 2. Сотворение мира
Ухмыльнувшись, Амелия помахала идущей к ней группе студентов и спустилась с камня. Надо признать, студенты порадовали своей успешной самостоятельностью, пройдя через портал целыми и невредимыми. К счастью, никто не приобрёл хвост крысы или уши, как у пикси, но было бы весьма забавно за этим понаблюдать...сокурсникам, конечно же. А может и профессору, но правды никто вам не поведает.
— Мистер Андерсон. — склонив голову, девушка оценила внешний вид ученика, демонстративно идущего впереди толпы. Тот пытался выровняться в осанку викинга и продемонстрировать всем свои руны на лице. — Вижу, спецкурс прошёл не зря и всё же вы настроены с энтузиазмом. Пожалуй, порекомендую вас организаторам школьного театра.
Студент усмехнулся и тут же что-то проворчал под смешки своих сокурсников. Когда все расположились на тёплых шубах, Эванс изучила какое-то время их взглядом и затем взмахом волшебной палочки подключила магнитофон, который был украшен различными рунами.
— Итак, приступим. Сразу скажу, что тема у нас сегодня очень закрученная, но интересная. Как мы знаем, мифология Скандинавии состоит из девяти миров. Об этих мирах вы мне расскажите в домашних заданиях, чтобы не задерживать вас долго здесь. А перед этим... —тут же в воздухе повисла интригующая тишина.
— Приступим к легендам, юные викинги. — мимолётно ухмыльнувшись, профессор взмахнула волшебной палочкой, воссоздав визуально свою речь. В невидимом полотне появилась туманная тёмная дымка. — Прежде, чем появился наш мир, не существовало ничего. Ни морей, ни земли, ни даже травы, над которой подымалась небесная Твердь. И лишь сияла бездна, имя которой Гинунгагап.
Позади студентов подул ветер и небо закрылось тёмными тучами. В иллюзионном мире начало смеркаться и прямо перед разбросанными шубами вдруг заискрился огонь. Пара студентов, одетые в гриффиндорский и когтевранский галстуки, смеясь, пробовали повторить названия, доставая из карманов мантий зефир. Юные умы догадались устроить лёгкий перекус.
— И в один момент появилась планета, сделанная из зефира... — невозмутимо подняв подбородок, Амелия подняла один из плакатов вверх, краем глаз наблюдая за внимательностью студентов. — Однажды, на севере этой безликой бездны появился Нифльхейм — тёмный мир, из которого шёл холод. На юге же воссиял Муспелльсхейм — жаркий Огненный мир, из которого летели искры во все стороны. От встречи жара с холодом закрутились вихри и хлынул дождь.
— В самом центре Тёмного Мира возник поток Хвергельмир, Кипящий Котел. Из него потекли реки — Эливагар и Бурные Воды. Их одиннадцать. Находясь там вы бы умерли от жажды, ведь вода в них ядовита. — некоторые студенты недоверчиво покосились то ли на плакаты, то ли на профессора. Кто-то явно подумал о том, какие они на вкус. — Из мрака и холода эти бурлящие Воды спустились к палящему Муспелльсхейму, но вдали от своего истока, едва достигнув мировой бездны, превратились в лёд. На льду выступил иней, но также ядовитый. Его подхватили вихри, бушевавшие в пустоте, но затем он начал таять, встретившись с теплом, струящимся из Огненного Мира.
— Эту бездну заполонила влага и тут же из неё возник великан Имир. — присев на тёплые шкуры к своим ученикам, Амелия взмахнула волшебной палочкой, подхватив несколько камней и сложив их в форму рогатого существа. В чашках студентов наполнилась новая порция горячих напитков. — Имир не был ни мужчиной, ни женщиной. Но когда он уснул... — вытянув паузу, Эванс слегка улыбнулась, наблюдая за реакцией. — Под его рукой появилась мальчик и девочка, благодаря которым через время пойдёт род великанов. Когда Имир переплёл свои ноги, то появился на свет Трудгельмир — великан с шестью головами. А кормила эту большую семью корова Аудхумла, что вышла из инея. Из её вымени потекли ещё четыре, но уже молочные реки. Вот такая странность.
—Профессор, а как появился Один? — спросил один из гриффиндорцев с густой шевелюрой, явно заскучавший от тяжёлой последовательности истории.
— Он, а также его братья родились от сына прародителя богов бури. — потянувшись за своей чашкой, Амелия усмехнулась. — Да, у Одина были братья. А вот что за сын прародителя богов бури? Корова, что лизала солёный иней из камней, оживила один из них от тепла своего языка. Сначала на камне стали появляться волосы, на второй день и вовсе целая голова, на третий возник человек - прародитель богов бури. Бор, его сын, женился на Бестле — дочери великана Бельтрона. У них родились Один, Вили и Ве. Одину было суждено править на небе и на земле среди всех богов скандинавской мифологии.
Некоторые студенты стали немного уставать и поэтому девушка решила выдать каждому по чистому листу, чтобы что-то рисовать и заодно слушать.
— Мы на пике истории, осталось немного. — улыбнувшись, Амелия опустила все плакаты и продолжила. — Братья убили Имира. Его же кровь затопила всю бездну, в ней утонуло всё существовавшее. Но выжили сыновья Бора, семья великана Бергельмира и сын Трудгельмира. Спустя время, братья решили создать новый мир. Тело Имира бросили в его же кровь и так создалась земля. Кровь стала океаном. Конечно, некоторое количество осталось на суше и сыновья Бора сделали из этого реки и озёра. Кости великана превратились в горы, его зубы — в камни, а волосы — в растения. Наш небосвод был сотворён из черепа, укреплённого на четырёх загнутых концах.
— Искры, что вырвались из огненного Муспелльсхейма и летали в пространстве, стали звёздами, Солнцем и Луной. Когда братья установили порядок их движений, Один решил, что будут сменяться ночь, утро, день и вечер.
Из век Имира боги оградили Миргард — так они назвали это место. Великанам, которых ещё называют етунами и турсами, отдали земли вокруг Миргарда. Эти места назвали Ётунхнейм. Что касается самих великанов, то давайте поменяемся ролями. О их внешности и умениях вы расскажите мне в домашних заданиях. Вдруг чему-то научите и вы меня? — усмехнувшись, профессор взмахом палочки сложила все плакаты в магический сундук и повесила новые.
— Силы Одина освободила скрытые силы земли, создав богов и богинь. Так на свет явилась богиня Ёрд, что родила Одину сына по имени Тор. Боги и богини назвали себя асами и построили свою страну — Асгард, призвав Одина своим повелителем. Асгард расположился вокруг ствола Мирового Древа, ясеня Иггдрасиль, что вырос в середине земли из трёх корней.
— Профессор, а что за Нифльхейм? — поинтересовался один из мальчишек в когтевранском галстуке, пальцем указывая на учебник.
— Это один из 9 миров. Там находится один из корней мирового древа, что расположился над потоком Кипящий котёл. Когда Имир умер, под этим потоком образовался вход в ещё более мрачную страну с похожим названием — Нифхель. Это страна мёртвых. Вы наверняка слышали о богине Хель, верно? — с интересом Амелия посмотрела в лица юных студентов и продолжила.
— Другой корень древа Иггдрасиль тянется к источнику мудрости. Он находится в Ётунхейме. Третий тянется к источнику Урд в Миргарде. А Миргард это...
— Земля? — склонив голову, подоспел ответить один из гриффиндорцев.
— Земля. — улыбнувшись, подтвердила профессор. В это время к группе подлетели вороны, удерживая в клювах чистые свёртки. — Не хочу вас больше задерживать, ведь у нас сегодня и так вышла насыщенная лекция. Расскажете мне в домашнем задании о дереве Иггдрасиль?
Домашнее задание:
1. Что за древо Иггдрасиль? Расскажите то, каким вы его представляете. Можете отклоняться от канонической мифологии и внести что-то своё. Ведь это ваша фантазия.
2. В каком из 9 миров вы хотели бы жить? В чём отличие выбранного вами мира и Миргарда?
3. Расскажите о великанах, которых мы вспоминали сегодня.
Дополнительные задания:
1. Дополнительный вопрос: Какое впечатление у вас возникло о скандинавской мифологии?
2. Сочинение на тему: "Я путешествовал по древу Иггдрасиль". Что вы видели? Сами ли были вы?
3. Стихи, коллажи, кроссворды и рисунки по теме лекции.
